Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
A phenomenological approach to the understanding of the link between conceptions and teaching practice.
2008 (engelsk)Konferansepaper, Oral presentation with published abstract (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2008.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-11357OAI: oai:DiVA.org:hb-11357DiVA, id: diva2:1055704
Konferanse
Paper presented at the ECER-Conference, Gothenburg, Sweden, September 8-12, 2008.
Tilgjengelig fra: 2016-12-13 Laget: 2016-12-13 Sist oppdatert: 2018-05-06bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

http://gup.ub.gu.se/publication/195901-a-phenomenological-approach-to-the-understanding-of-the-link-between-conceptions-and-teaching-practi

Personposter BETA

Levinsson, Magnus

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Levinsson, Magnus

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 6 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf