Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Learning Caring Science Theory in Nursing Education
Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd.
2007 (Engelska)Ingår i: Nursing Education Challenges in the 21st Century / [ed] Leana E Callara, New Jersey: Nova Science Publishers, Inc , 2007, s. 295-308Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
New Jersey: Nova Science Publishers, Inc , 2007. s. 295-308
Nationell ämneskategori
Hälso- och sjukvårdsorganisation, hälsopolitik och hälsoekonomi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-7404Lokalt ID: 2320/6927ISBN: 1-60021-661-7 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hb-7404DiVA, id: diva2:888266
Tillgänglig från: 2015-12-22 Skapad: 2015-12-22 Senast uppdaterad: 2017-03-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Ekebergh, Margaretha

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ekebergh, Margaretha
Av organisationen
Akademin för vård, arbetsliv och välfärd
Hälso- och sjukvårdsorganisation, hälsopolitik och hälsoekonomi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 81 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf