Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teachers implicit theories of intelligence and personality: influences from different disciplines and scientific theories
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2008 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2008.
Nyckelord [en]
implicita teorier
Nyckelord [sv]
lärare, Pedagogiskt arbete
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-6090Lokalt ID: 2320/4549OAI: oai:DiVA.org:hb-6090DiVA, id: diva2:886774
Konferens
ANALYTRICS: International conference on education, economy and society, 17 July 2008 to 19 July 2008, Paris
Tillgänglig från: 2015-12-22 Skapad: 2015-12-22 Senast uppdaterad: 2017-09-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Jonsson, Anna-CarinErlandson, PeterBeach, Dennis

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Jonsson, Anna-CarinErlandson, PeterBeach, Dennis
Av organisationen
Institutionen för Pedagogik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 61 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf