Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Etiskt ledarskap i övergången mellan förskola och skola- förskoleklassen som inkluderande gränsöverskridare
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT.ORCID-id: 0000-0002-6639-8803
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT.
2022 (Svenska)Ingår i: Paideia, ISSN 1904-9633, Vol. 24Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Frederikshavn, 2022. Vol. 24
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet; Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-29028OAI: oai:DiVA.org:hb-29028DiVA, id: diva2:1716797
Tillgänglig från: 2022-12-06 Skapad: 2022-12-06 Senast uppdaterad: 2023-01-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Cronqvist, MaritaSkaremyr, Ellinor

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Cronqvist, MaritaSkaremyr, Ellinor
Av organisationen
Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
I samma tidskrift
Paideia
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 485 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf