Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Yrkesetik i lärarutbildning: Essensens betydelse
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT.ORCID-id: 0000-0002-6639-8803
2020 (Svenska)Ingår i: Educare, ISSN 1653-1868, E-ISSN 2004-5190, Vol. 2, s. 23-40Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Teaching is an ethical activity and in order to ensure a high quality in teaching, ethics need to be visualizedand verbalized. In a phenomenological empirical study with student teachers as participants, data wereanalyzed in order to express the essential meanings of professional ethics. The essence can be described asthe meanings that in spite of different contexts are relatively persistent. In phenomenology, the possibilityof expressing the essence of a phenomenon is interpreted in different ways. Inthis article, the author arguesthat the essence is needed to verbalize ethics in teaching tentatively as a kind of ethical code or guidelinefor becoming teachers. Some of the essentialfindingsstemmingfrom the empirical study mentioned abovearecomparedwith the ethical principles formulated inLäraresYrkesetiskaPrinciper(2001) by the two Swedishunions,LärarförbundetandLärarnas Riksförbund,to argue for the importance of formulating the essence.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2020. Vol. 2, s. 23-40
Nyckelord [sv]
Essens, etik, fenomenologi, yrkesetik, yrkesetisk kod
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-24555DOI: 10.24834/educare.2021.2.2OAI: oai:DiVA.org:hb-24555DiVA, id: diva2:1514261
Tillgänglig från: 2021-01-04 Skapad: 2021-01-04 Senast uppdaterad: 2023-03-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Cronqvist, Marita

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Cronqvist, Marita
Av organisationen
Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
I samma tidskrift
Educare
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 155 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf