Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn möter information och media; En fallstudie om det pedagogiska arbetet på ett högstadium rörande kritiskt förhållningssätt och helhetsperspektiv gentemot information och media.
Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan.
Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan.
2006 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen)Studentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Children in their meeting with information and media; A case study of pedagogical methods, at the senior level, concerning critical reflections and a general perspective regarding information and media. (Engelska)
Abstract [en]

The purpose of this thesis is to draw a picture of pedagogical work at the senior level with a critical perspective of information and media. As a method for gathering material for the analysis, a case study was made with qualitative interviews together with documents that describe the case. Relevant literature for the subject has been used as an introduction and as a theoretical basis. The literature concerns subjects such as a childrens relation to media, the schools intructions, the role of the school library and some theories regarding learning. The conclusion is that the respondents focus on conversations and reflection regarding the sources of information and its use, and that the childrens adaption of the material is an important factor in teaching. There are clear intentions in bringing in the everydaylife of the children and their interests into the education. The overarching working method of the subjects, which are applied on a senior level, aim at creating a general picture in the childrens learning. The assignments and the pedagogical methods are ambitious and well thought out. The school librarian has an ambiguous pedagogical role and the teachers education in information search does not always have a starting point in the school library which can be seen as a shortage since existing resources are not used to a full extent.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
University College of Borås. Swedish School of Library and Information Science (SSLIS) , 2006.
Serie
Magisteruppsats i biblioteks- och informationsvetenskap vid Bibliotekshögskolan/Biblioteks- och informationsvetenskap, ISSN 1404-0891 ; 2006:89
Nyckelord [en]
library and information science
Nyckelord [sv]
biblioteks- och informationsvetenskap
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-18285Lokalt ID: 2320/1504OAI: oai:DiVA.org:hb-18285DiVA, id: diva2:1310201
Anmärkning
Uppsatsnivå: DTillgänglig från: 2019-04-30 Skapad: 2019-04-30

Open Access i DiVA

fulltext(292 kB)25 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 292 kBChecksumma SHA-512
0c459a49d74eac77f0478abaeff9c79903773cf0a459952c4db989c1d988447f4c823717876e959bdfa2ecad29d5180a40e3c0495fa380fb4cef077153c72a61
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 25 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 50 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf