Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Student participation in higher education: A question of governance and power
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2010 (Engelska)Ingår i: Nordic Studies in Education, ISSN 1891-5914, E-ISSN 1891-5949, Vol. 3, s. 150-165Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

The article presents a study of higher education teachers' view of student participation. The aim of the study is to describe and understand perceptions of student participation on teaching in relation to organisations, processes and contents through statements by a number of teachers. The theoretical framework consists of Foucault's view of power and Arnstein's participation model. The method is a qualitative textual analysis. The results show that student participation can be identified on the basis of the topics governance, activity and evaluation, and that there are six perspectives that show various levels of student participation and degrees of power. The conclusion is that student participation should be demonstrated on the basis of a broader perspective than normally seems to be the case.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Universitetsforlaget AS , 2010. Vol. 3, s. 150-165
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-3037Lokalt ID: 2320/7508OAI: oai:DiVA.org:hb-3037DiVA, id: diva2:871133
Tillgänglig från: 2015-11-13 Skapad: 2015-11-13 Senast uppdaterad: 2017-12-01

Open Access i DiVA

fulltext(220 kB)2194 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 220 kBChecksumma SHA-512
33ee9e60ad5a8fe6a0566a4f1c63088db3b98df2099ecd0da69bf8e513aadf76a2c1a38857584fcffb0b6ca58c71e423aaf4a9ca56c72d287d1587ed64986aa7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Person

Bartley, KristinaDimenäs, JörgenHallnäs, Hanna

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bartley, KristinaDimenäs, JörgenHallnäs, Hanna
Av organisationen
Institutionen för Pedagogik
I samma tidskrift
Nordic Studies in Education
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 2195 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 490 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf