‘Playing the class room game’: A study of performativity, fabrication and gender in secondary school 2014 (engelsk)Inngår i: Performativity in education. An international collection of ethnographic research on learners’ experiences / [ed] A. Rasmussen, J. Gustafsson, B. Jeffrey, E & E Publishing , 2014, s. 259-281Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)

Hållbar utveckling

Innehållet faller inom området hållbar samhällsutveckling

sted, utgiver, år, opplag, sider

E & E Publishing , 2014. s. 259-281

Emneord [en]

performativity, gender

HSV kategori

Forskningsprogram

Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hb:diva-5220Lokal ID: 2320/14208ISBN: 9780956900784 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hb-5220DiVA, id: diva2:884642

Tilgjengelig fra: 2015-12-17 Laget: 2015-12-17 Sist oppdatert: 2017-11-23bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Holm, A-S

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør

Holm, A-S

Av organisasjonen

Om emnet

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 173 treff