Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vorbild oder Zerrbild? Außen- und Innenperspektive auf inklusive Bildung in Schweden
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2011 (tysk)Inngår i: Zeitschrift für Inklusion, E-ISSN 1862-5088, nr 4Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Foerderverein Bidok Deutschland e.V. , 2011. nr 4
Emneord [en]
special education, sweden, germany, model, Special Education, Inclusive Education
HSV kategori
Forskningsprogram
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-1270Lokal ID: 2320/10684OAI: oai:DiVA.org:hb-1270DiVA, id: diva2:869294
Tilgjengelig fra: 2015-11-13 Laget: 2015-11-13 Sist oppdatert: 2017-12-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion/article/view/137/133

Personposter BETA

Barow, Thomas

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Barow, Thomas
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
Zeitschrift für Inklusion

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 298 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf