Change search
Link to record
Permanent link

Direct link
Elber, Gunilla
Publications (3 of 3) Show all publications
Glimstedt, A., Elber, G., Hultgren, F. & Johansson, M. (2017). Digitala verktyg och läsning. Stockholm: Skolverket
Open this publication in new window or tab >>Digitala verktyg och läsning
2017 (Swedish)Other (Refereed)
Place, publisher, year, pages
Stockholm: Skolverket, 2017. p. 12
Keywords
Digitala verktyg, digitalisering, sociala praktiker, lässtimulera, föreställningsvärld
National Category
Social Sciences
Research subject
Library and Information Science; Teacher Education and Education Work
Identifiers
urn:nbn:se:hb:diva-13409 (URN)
Available from: 2018-01-12 Created: 2018-01-12 Last updated: 2018-01-12Bibliographically approved
Varga, A., Elber, G. & Karlsson, A.-S. (2010). Läsa för livet. In: : . Paper presented at Paper presenterat på konferensen Svenska med didaktisk inriktning på Södertörns Högskola 25-26/11.
Open this publication in new window or tab >>Läsa för livet
2010 (Swedish)Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

Forskning visar att den svenska skolan redan idag stödjer elever i utvecklandet av en grundläggande läsförmåga. Det finns en god kunskapsbas för den tidiga läs- och skrivinlärningen som har omsatts väl i skolans undervisning. Däremot stöds inte elever tillräckligt i den fortsatta läsutvecklingen mot en mer avancerad läsförmåga. Under de sista tjugo åren har forskningen, framför allt i internationellt hänseende, riktat in sig på utvecklandet av metoder som kan stödja elevers läs- och skrivutveckling, men Sverige ligger långt efter när det gäller att förankra en sådan läs- och skrivundervisning på bred front i skolans undervisning (Liberg, 2010). Föreliggande projekt sker i nära samarbetare mellan grundskola och högskola och är tänkt att förankra, utveckla och utvärdera undervisningsmetoder. Studien är longitudinell och sträcker sig från åk 6-9. Syftet är att erbjuda lärare redskap att arrangera språkutvecklande, kreativa och utmanande lärandemiljöer som skapar förutsättningar för elever att utveckla litteracitet och öka måluppfyllelsen.

National Category
Pedagogy
Identifiers
urn:nbn:se:hb:diva-6463 (URN)2320/7311 (Local ID)2320/7311 (Archive number)2320/7311 (OAI)
Conference
Paper presenterat på konferensen Svenska med didaktisk inriktning på Södertörns Högskola 25-26/11
Available from: 2015-12-22 Created: 2015-12-22 Last updated: 2017-10-17Bibliographically approved
Elber, G. (2007). Från kunskapssyn till metod. In: Elisabeth Elmeroth (Ed.), Kunskap och bedömning i svenska som andraspråk : lärare i svenska som andraspråk diskuterar teori och praktik: . Humanvetenskapliga institutionen, Högskolan i Kalmar
Open this publication in new window or tab >>Från kunskapssyn till metod
2007 (Swedish)In: Kunskap och bedömning i svenska som andraspråk : lärare i svenska som andraspråk diskuterar teori och praktik / [ed] Elisabeth Elmeroth, Humanvetenskapliga institutionen, Högskolan i Kalmar , 2007Chapter in book (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Humanvetenskapliga institutionen, Högskolan i Kalmar, 2007
Series
Humanvetenskapliga institutionens rapportserie: Högskolan i Kalmar, ISSN 1654-6482 ; 2007:1
National Category
Pedagogy Other Social Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:hb:diva-4729 (URN)2320/2818 (Local ID)2320/2818 (Archive number)2320/2818 (OAI)
Available from: 2015-12-17 Created: 2015-12-17 Last updated: 2017-11-08Bibliographically approved
Organisations

Search in DiVA

Show all publications