Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Visa övriga...
2012 (Danska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [da]
I tråd med Lissabonstrategien er det de nordiske landes mål, at øge befolkningernes deltagelse i voksen- og efteruddannelse, særligt blandt kortuddannede og tosprogede.
Det er baggrunden for undersøgelsen af landenes kompetencepolitiske indsatser til fremme af livslang læring for alle. Undersøgelsen fokuserer på samarbejdet mellem myndigheder og arbejdsmarkedets parter, samspillet mellem uddannelsesinstitutioner og virksomheder, samt indsatser for at styrke voksnes nøglekompetencer.
De nordiske strategier for livslang læring har flere fællestræk, herunder:
• samarbejde mellem de uddannelses- og de arbejdsmarkedspolitiske myndigheder
• øget fokus på realkompetencer, vejledning og rådgivning
• tendens til mere offentlig regulering og frivillig koordinering
Rapporten afsluttes med anbefalinger til opfølgende arbejde og til videre analyser på området.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Köpenhamn: Nordiska Ministerrådet, 2012. s. 127
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
urn:nbn:se:hb:diva-8216 (URN)2320/12949 (Lokalt ID)978-92-893-2277-5 (ISBN)2320/12949 (Arkivnummer)2320/12949 (OAI)
2015-12-222015-12-22