1 - 28 of 28
rss atomLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
  • Kanold, Jonas
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Lånecentralernas funktioner inom fjärrlånesamarbetet: i dag och i morgon1997Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 80 credits / 120 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this essay is to investigate and describe some of the important factors which should be taken into consideration when a Swedish interlibrary loan system for the future is discussed. The Swedish interurban lending centres and their tasks are discussed in this context.The method used for this purpose is qualitative. The representatives of the three interurbanlending centres are interviewed.One of the conclusions reached in this essay, is that there are several possible ways to go when creating an interlibrary loan system for the future needs. In the end of this essay, a number of schematic models for this purpose are introduced. Their advantages as well as their disadvantages are discussed in this context.

  • Lingmert, Stefan
    Informationsteknik på Nationalbiblioteket och Universitetsbiblioteket i Namibia1997Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 80 credits / 120 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This thesis aims to investigate the elements in the implementation of information technology at the National library of Namibia and the library at the University of Namibia. It examines different components that have an impact on the two libraries use of information technology. It deals with the personel, support from the government and foreign aid donours, the users, co-operation with other institutions, the situation for libraries in Africa and the development of information technology in the African and Namibian society.The paper also illustrates the present situation at the two libraries, with their different experiences of the computer equipment, internal databases, on-line connections, CD-ROM and plansfor the future. Prospects for the successful use of information technology at the libraries are also discussed.

  • Jiang, Liru
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Discounts as marketing strategies for O2O platform—the case of Eleme2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    With the development of the Internet and online payment, Online to Offline (O2O) platforms come into people’s lives. O2O platforms provide offline goods and ser-vices for their online users and these platforms are various, for example, they can help the users to call taxis, order food, call babysitters, make orders for cleaning the car and so on, which help people a lot for its convenience. At the same time, attracting customers for these platforms becomes a problem and many of these choose to make discount strategies to reach their goals. Companies invest a lot of money on discounts for competition while investment sometimes is risky, because the company maybe cannot earn the money back, so it is very important to learn how to make discount strategies for O2O platform wisely.Eleme will be studied as the case of this study, because it is a successful example of developing its food delivery O2O platform through investing a lot of money on giving discounts to attract lots of users. Eleme is one of the best food delivery O2O platforms in China, and its users are quite many, so it is a suitable choice to investigate. A mixed method is used in this study. Interviews have been done on commercial tenants of Eleme and questionnaires have been sent to ordinary end-users of Eleme, and the combination of these two parts can lead to good dis-count strategies. To answer the questions of the thesis, relevant knowledge about O2O platform, market strategies, discount strategies, consumer behavior and measures taken by Eleme will be used.The result of this study shows that discounts of the O2O platform do attract lots of customers and giving discounts is a good way to be competitive. At the same time, the platform needs to balance the profits of itself and its commercial tenants, and pays attention to needs of the ordinary end-users behind discounts in case of los-ing them. Eleme used a lot of wise discount strategies to develop itself, but the competition in this area is continuing and many measures can be taken for further development.

  • Aofeng, Zhuang
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Han, Bao
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Virtual Reality in Marketing—An explorative study2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Recently, virtual reality (VR), as a new form of technology is developing and evoking public interest. VR technology can provide an artificial realistic environment controlled by body movements. The technology has been applied in many areas for example movies and other entertainments. It provides interactive experiences and it is still developing to many other new fields like medicine and the military.It is exciting to look into how virtual reality technology can be helpful to some new areas such as marketing. The purpose of this thesis is to try to find out whether virtual reality technology, as a marketing tool, can attract customers’ attention more than traditional marketing tools.We choose IKEA as an experimental case study has been chosen as method for doing this research. We use IKEA’s virtual reality application on the Steam to do the experiment. IKEA is a big Swedish furniture retailer, which has stores all around the world. IKEA virtual reality application is a simulation of a kitchen environment. In the application, users can interact with virtual items such as cooking a meal with pan and meat balls. The application is available on the Steam, a digital distribution platform used for e.g. digital gaming. The thesis first introduces the background of virtual reality technology and marketing theory and then, analyzes marketing through virtual reality. We believe that the result of our experiment with IKEA’s application can be used as a reference for other companies.

  • Öhrström, Tobias
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Olsson, Christoffer
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    The precision of RSSI-fingerprinting based on connected Wi-Fi devices2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Received Signal Strength Indication (RSSI) fingerprinting is a popular technique in the fieldof indoor positioning. Many studies on the subject exist acknowledging Wi-Fi signal variationconnected to Wi-Fi signals, but does not discuss possible signal variation created byconnected devices nor consequential precision loss.Understanding more about the origins of signal variation in received signal strength indication(RSSI) fingerprinting would help deal with or prevent them as well as provide moreknowledge for applications based on such signals. Environments with a varying number ofconnected devices would benefit from knowing changes in localization precision resultingfrom the devices connecting and disconnecting from the access point because it wouldindicate whether workarounds for such circumstances would be necessary.To address this issue, the work presented here focuses on how the precision of RSSIfingerprinting vary given different levels of connected Wi-Fi devices. It was carried out byconducting real world experiments at times of low- and normal levels of connected devices toaccess points on two separate locations and evaluating precision changes between statedactivity levels. These experiments took place at the University of Borås as well as at Ericssonin Borås.Experimental findings indicate that the accuracy does deteriorate in higher levels of activitythan in low activity, even though not enough evidence to determine the precision ofdeterioration. The experiments thereby provide a foundation for location-based applicationsand services that can communicate the level of positional error that exist in differentenvironments which would make the users aware but also make the applications adaptaccordingly to different environments. Based on the precision achieved, we identify variousapplications that would benefit from our proposed model. These were applications that wouldtrack mobile resources, find immobile resources, find the movement flows of users as well asnavigation- and Wi-Fi coverage applications.Further research for investigating the exact correlation between access point stress andprecision loss is proposed to fully understand the implications connected devices have onRSSI fingerprinting.

  • Sharef, Hajan
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Potari, Marek
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Koncept på ett hydrauliskt mothåll2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    New technology in the automotive industry is the key to success. Therefore, it is appreciated when people come with new design ways to solve problems. This leads to innovation in the automotive industry that will lead to better and more environmentally friendly cars. This report presents a concept on a pushing counter lever spring which provides the same characteristics of force curve as a diaphragm spring in a pressure plate of a car has.

    The mechanism is to be used for long-term testing and evaluating clutch pedals.

    The work describes the development process and the manufacture of a prototype. The program Creo (CAD / 3D) is largely used to construct the components. As are the subprograms Mechanism Design and Simulate to simulate the movement and loads. Excel is a great help at the theoretical calculation of the mechanism and to evaluate the theory behind the concept.

    The result shows how to simulate a diaphragm spring in the pressure plate in a car for long-term testing of clutch pedals. The goal is to accurately mimic the force curve of a diaphragm spring, in order to design better pedals, and thus reduce the weight on the pedals to in turn reduce fuel consumption to protect the environment is one of the most important factors of all in the automotive industry.

  • Saleh Hadi Bahram, Lina
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Förstudie av solcellsinstallation: Förstudie av solcellsinstallation på Engelhardt Göteborg2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sammanfattning Denna förstudie av en eventuell solcellsinstallation på Engelhardts fastigheter i Göteborg redogör vilken lönsamhet solcellsinstallationen innebär, hur mycket solel som kan produceras samt ger Engelhardt information angående kostnader, elproduktion och ekonomiskt stöd som förekommer med installationen. I rapportens bakgrund beskrivs solenergi, solceller, solcellssystem, stöd och bidrag i allmänhet medan resultat och diskussionsdelen jämförs olika leverantörer och deras nyckelfärdiga paket. Beroende på solcellspaketstorlek, dimensionering och modeller med två lutningar på taket jämfördes den förväntade elproduktion med hjälp av olika databaserade beräkningsprogram nämligen Solelekonomi 1,0 som utför beräkningar baserat på solinstrålningarna enligt SMHI2007och PVGIS som baseras på satellitdata och källor på solinstrålning till jordytan under referensperioden 1981–1990. För att beräkna återbetalningstiden har pay-back metoden används. För en budget på cirka 250 000 kr kan Engelhardt installera ett paket från Solexperten med 21,7kWp och en förväntad elproduktion på 20 900 kWh/år enligt PVGIS och 20 600 kWh/år enligt leverantören. Paketet innehåller 76 moduler av monokristallina solceller. Modulerna täcker en takyta på 125m² och ska riktas söder med en lutning mellan 10°-15° till beräkning användes den högst graden (15°). Den beräknade paybacktiden var 5,3 år med bidrag och 8,9 år utan bidrag och mellan 1,5–1,7 % av Engelhardts elförbrukning kommer att täckas av solcellsinstallationen. Med detta sagt så är inte fullständig elförsörjning med solel syftet med installation utan Engelhardt vill bidra till en hållbar utveckling och med installationen av solcellsanläggning är de på god väg.

  • Fjeld, Hanna
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Förstelärares erfarenheter av sitt uppdrag2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Karriärtjänstreformen lanserades i Sverige under 2013. Reformen syftar bland annat till atthöja elevernas kunskapsnivå och att stärka läraryrkets status. Därmed inrättades befattningenförstelärare. Försteläraren kan ses som en slags utvecklingsledare som främst ska undervisamen som även kan inneha skolutvecklande uppdrag. Införandet av förstelärare har väcktdebatt i skolorna då reformen anses otydlig gällande syfte och genomförande.Tidigare forskning visar på att det är komplicerat att vara utvecklingsledare i enmellanposition mellan rektor och kollegor. Beroende på om skolutveckling bedrivs ur ett topdown-perspektiv eller ett bottom-up-perspektiv ställs det olika krav på utvecklingsledaren.Kraven kan oavsett vilket perspektiv man anlägger vara svåra för en utvecklingsledare attinfria.Sedan tidigare pågår följeforskning kring reformens implementering och vissa utvärderingarhar gjorts. Däremot saknas ett inifrånperspektiv på reformen, något som studien bidrar med.Syftet med studien är att beskriva förstelärares levda erfarenheter av sin roll som förstelärare.Studien svarar på vilka hinder och möjligheter förstelärare upplever i sitt förstelärarskap samtvilka implikationer dessa erfarenheter får för möjligheterna att utveckla undervisningen,skolan och professionen.För att kunna närma sig och förstå fenomenet förstelärare har studien en fenomenologiskansats. Genom att använda halvstrukturerad livsvärldsintervju som metod fick sex förstelärarefrån tre olika kommuner berätta om sina erfarenheter av sitt förstelärarskap. Resultatetpresenteras i form av sex olika teman: att söka eller inte söka förstelärartjänst; jante ochkollegors syn på försteläraren; att bli lyft av ämneslyften; från lärare till handledare;arbetsprocesser och samverkan med andra aktörer samt möjligheter och hinder i framtidauppdrag. Temana har sedan analyserats i relation till olika perspektiv på skolutveckling däraktionsforskning och evidensbasering har fått fungera som två idealtyper för skolutveckling.I studien framkommer att förstelärare befinner sig i spänningsfältet som uppstår mellan de tvåidealtyperna för skolutveckling. De möter motsägelsefulla krav och förväntningar i sinauppdrag, vilket innebär att de är i behov av stöd för att kunna genomföra det de är ålagda.Skolans utveckling utgår sällan från lärarnas egna frågor utan drivs i första hand uppifrångenom till exempel centralt styrda fortbildningsinsatser. Det leder också till att det är vissaämnen och ett visst kunskapsuppdrag som prioriteras. För att reformen ska kunna vara hållbarkrävs att förstelärarna får vara med och påverka uppdragen, att de får hjälp och support i sittarbete samt att huvudman och rektor tydligt kommunicerar hur förstelärarna tillsätts och huruppdragen ser ut.

  • Hedegård, Lars
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Gustafsson, Eva
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    "Follow the things": Donated fashion in a reuse mall context2017Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    This study is inspired by the "follow the things" movement that trace and document the history and travels of ordinary consumer goods such as jeans, shopping bags, food, blouses or hair extensions (see http://followthethings.com/ for a collection of travel reports). Narratives about products' origins and transformations have become part of the discourse on sustainable consumption, and it has been suggested that the post consumption phases of goods should be included in these narratives (Gregson et al (2010). This study can be seen as a response to their call, and we start our inquiry at the containers for textile recycling at the ReTuna mall - the world's first mall for reused goods - (see www.retuna.se). The narratives of garments will be documented through interviews with the donors, and we will shadow the garments through the re-cycle process at the ReTuna mall. ReTuna Mall aims for reuse, i.e., to re-introduce disposed garments to the fashion consumers visiting the mall. Accordingly, some garments will re-enter the consumption phase, but most garments are likely to be sorted out and re-defined into other purposes than being wearable.

     

    Reuse is one of the most common strategies used by fashion companies in their attempt to make the supply chain sustainable (Kant Hvass, 2016). Obviously, reuse of fashion reduces the demand for new garments, which in turns reduce the negative environmental impact of the textile production processes (Woolridge, Ward, Phillips, Collins, & Gandy, 2006; Farrant, Olsen, & Wangel, 2010; Castellani, Sala, & Mirabella, 2015). Reuse of fashion goods has the same basic structure as that of waste management, i.e., organized in three separate phases: collection, sorting and reprocessing. The literature on reuse in general is extensive, and studies on fashion reuse have become popular too. To give some examples, studies of consumers fashion disposal behaviour concentrate in most cases on disposal channels, behavioural motivations, disposal reasons and demographics of consumers that behave in specified ways (Laitala, 2014). Studies that focus on donation of fashion as disposal method on the other hand (i.e. Ha-Brookshire and Hodges (2009), Ekström, Hjelmgren, and Salomonson (2015) describes general motives for the disposal, but do not uncover the actual process or the activities that are involved in the donation - i.e. why is the individual garment donated and how is the sorting performed. These type of questions are touched upon in studies of the practices of sorting (Jana M. Hawley, 2006; Botticello, 2012), but these do not follow the garments through the whole process. Of interest for us is also studies on waste management in general, e.g., Åkesson's (2012) study on how a disposed goods are transformed and given new meanings as they travel through the phases of reuse; that what is waste at one phase will transform into a resource in another. Disposed goods can also, with or without disassembling, re-appear in different shapes with different meanings at another stage in the process (Gregson, Crang, Ahamed, Akhter, & Ferdous, 2010).

     

    As stated above, we trace and document the travel of donated fashion garments through the collection, sorting and reprocessing activities at the mall. For each step we pose two major questions: what happens and who/what are involved in this. In doing so, we take on the ANT approach to our objects of study and consider non-humans as equally possible instigators of actions and inscribers of meaning as humans. From our literature review, we believe that our study provides a somewhat novel approach to fashion reuse, and that it has the potential to contribute to the growing body of knowledge of sustainable fashion.

  • Samuelsson, Lina
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Stridsberg, Sofia
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    #Lek: IKT och digitala verktygs betydelse för barns lek i förskolan.2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    InledningI dagens informationssamhälle möter barn informationsteknik på olika sätt och denna teknik har fått en allt större betydelse och plats i barns vardagsliv. Det har blivit viktigt med digital kompetens för att kunna möta samhällets krav på att använda sig av informationsteknik och manövrera sig i informationssamhället. Därför är ambitionen att lyfta situationer där förskolläraren använder sin kompetens och medvetet stöttar samt stimulerar barns lek och fantasi genom att använda sig av de informationstekniska resurser som finns att tillgå i förskolans verksamhet.SyfteSyftet är att undersöka förskollärares uppfattning om och användning av informations- och kommunikationsteknik i form av digitala verktyg. Syftet är även att ta reda på hur digitala verktyg kan skapa möjligheter för lek, lärande och samspel.MetodI studien har metoden kvalitativ intervju använts. Urvalet består av fyra stycken förskollärare där samtliga använder sig av informations- och kommunikationsteknik samt digitala verktyg i förskolans verksamhet.ResultatStudiens resultat visar att förskollärarna anser att miljön har betydelse för att kunna stödja barns lek med hjälp av informations- och kommunikationsteknik samt digitala verktyg. Förskollärarens förhållningssätt ses som en viktig förutsättning för att kunna använda informations- och kommunikationsteknik samt digitala verktyg i barns lek. Det handlar om att våga och vilja använda sig av det snarare än att det behövs resurser. Det viktigaste är att förskolläraren har en medvetenhet när det kommer till både barns lek, sitt egna förhållningssätt och användandet av informations- och kommunikationsteknik samt digitala verktyg.

  • Rubio Pino, Sofia
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    ”It is the best thing that can be done for the children”: How Chilean pedagogues describe their work with and around bi- and multilingual children.2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this thesis is to find out if Chilean pedagogues feel sufficiently prepared to work with and around bi- and multilinguistic children. The two questions that are answered in this thesis are Do the pedagogues feel like they have enough theoretical and practical knowledge about bi- and multilingualism? In that case, how and why? How do their personal experiences and feelings towards bi- and multilingualism affect their professional work?

    In order to answer the purpose of this thesis a qualitative study is conducted using semi-structured interviews as a method. The results show that the pedagogue have a positive look on bi-and multilingualism. Both when it comes to themselves as well as the children. This affects their work in a positive way since they feel that being bi- and/or multilingual is important. These feelings and thoughts make the pedagogues positive and motivated about working with these children. The pedagogues mention practical knowledges that they have such as singing, counting, telling stories etcetera. But when it comes to their theoretical knowledge none of the interviewed pedagogues have read about bi- or multilingualism. Therefore none of the pedagogues mention any specific theoretical ways in which they work with or around bi- and multilingualism. But what they do have thoughts about is that they feel that it is important to encourage bi- and multilingual children and their language development. And that they will find ways to work with these children even if their theoretical and sometimes practical knowledge might be lacking.

  • Johansson, Marie
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Lärares pedagogiska val: Gällande elever i riskzonen för läs- och skrivsvårigheter.2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    InledningLäs och skrivsvårigheter är vanligt förekommande då var femte elev upplever någon svårigheti den tidiga läs- och skrivinlärningen. Samhället har höga krav på individers skriftspråkligakompetens och varje elev behöver därför få möjlighet att utveckla en god läs- ochskrivförmåga i grundskolans tidiga år. Genom att ta del av hur lärare väljer att undervisa ochfå kunskap om deras upplevda möjligheter och eventuella dilemman i sina pedagogiska valökar förståelsen för lärares val i samband med den tidiga läs- och skrivinlärningen för attundvika att elever i riskzonen hamnar i läs- och skrivsvårigheter.SyfteSyftet med studien är att undersöka några lärares pedagogiska val i den första läs- ochskrivinlärningen för elever i riskzonen för läs- och skrivsvårigheter.MetodJag har använt mig av en kvalitativ metod och verktyget intervju. Tre lärare intervjuades påtvå olika skolor i Västsverige. Materialet analyserades genom innehållsanalys.ResultatLärarna i studien grundar sina pedagogiska val på tidigare praktiska erfarenheter, denkompetensutveckling deras arbetsplats tillhandahållit för dem samt utifrån sina eleversindividuella situation. Lärarna i studien lyfter betydelsen av att vara medveten om att det intefinns någon läsinlärningsmetod som passar för alla, då alla elever är olika och således lär påolika sätt. Lärarna i studien menar att för elever i riskzonen för läs- och skrivsvårigheter är detgynnsamt att välja en strukturerad läsinlärning med den syntetiska ljudningsmetoden. Lärarnamenar att det finns olika anledningar till att elever befinner sig i riskzonen och en avanledningarna kan bero på bristande fonologisk medvetenhet och eleven kan då utveckla sinfonologiska medvetenhet genom att lärarna väljer olika språkövningar i sin undervisning.Lärarna beskriver att elever som läser hackig och långsamt gynnas av att läraren väljer att låtaeleverna läsa ofta och öva på sin läsning, gärna en kvart om dagen. Lärarna är begränsade i attstötta elever i riskzonen för läs- och skrivsvårigheter och hinder i undervisningen är gruppensstorlek och att tiden inte räcker till när man är ensam lärare i klassrummet.

  • Johansson, Madeléne
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Kommunikationsmönster i förskolans styrda aktiviteter.2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Nationell och internationell forskning belyser interaktionen och kommunikationen som en viktigt del i undervisningen. Pedagogernas kommunikativa förmåga är en central del i framgången till att uppnå förskolans mål. Syftet med studien är att undersöka kommunikationen mellan pedagoger och barn i styrda aktiviteter på förskolan. Fokus i studien ligger på pedagoger och barns kommunikation i förskolans styrda aktiviteter som knyter an till IRE/IRU- modellerna och den samtalsanalytiska diskursen. Studien belyser tre centrala delar: sociala samspel, autentiska frågor och uppbackningar i samtalet. Resultatet visade att beroende på vilken typ av interaktion pedagoger valde, påverkade det undervisningens kvalité.Undersökningen baseras på en kvalitativ metod och studiens syfte är att belysa vilken kommunikation som uppstår mellan pedagoger och barn i styrda aktiviteter. Valet av metoden föll på etnografi som gav mig utrymme att tolka individers handlingar. För att kunna studera fenomenet valdes observationer som ett lämpligt verktyg och genom dessa har jag kunna se hur kommunikationen utformas i styrda aktiviteter. Valet av metod motiveras genom att observera de styrda aktiviteterna på ett objektivt vis, och på så sätt som utomstående kunna se det som sker i de styrda aktiviteterna mellan pedagoger och barn.

  • Novén, Erica
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Lärarens uppfattningar om datorer och lärplattor: i matematikundervisningen2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Inledning: Datorer och lärplattor är vanliga inslag i elevers vardag. Det är viktigt att de används i alla aspekter i elevers skolgång. Hur användandet ser ut varierar från ämne till ämne och skola till skola. Studien berör hur matematiklärarna använder datorer och/eller lärplattor i sin matematikundervisning. Den går även in på vilka fördelar och nackdelar som lärarna anser att teknikanvändandet för med sig. 

    Syfte: Syftet med studien är att undersöka lärares användning av datorer och lärplattor i matematikundervisningen i skolår 4–6, samt deras uppfattning av dessa.

    Metod: Detta är en kvantitativ studie som är baserad på 14 enkäter som är besvarade av aktiva matematiklärare. 

    Resultat: Studien påvisar att matematiklärarna använder datorer och/eller lärplattor i sin matematikundervisning. Hur ofta tekniken används är olika från lärare till lärare. Deras åsikter om vilka fördelar respektive nackdelar som finns är för det mesta samstämmiga, även om de varierar. Några fördelar som nämns är att lärarna då får tillgång till ett mer mångsidigt material och att elever med svårigheter kan få bättre stöd. Nackdelar som kom upp var att det inte finns tillräckligt med datorer och/eller lärplattor, samt att det kan vara svårt att se om eleverna gör det som de skall göra.

  • Persson, Martina
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Vickstrand, Fanny
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Digitala redskap som lärandeverktyg: en studie om det digitala användandet i årskurs 1-32017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    BakgrundGrundskolan är en miljö som är under ständig förändring och utveckling. När förändringar sker inom styrdokument förändras även verksamheten. Arbetet med digitala verktyg i skolan är ett pågående arbete och en process som påverkas av verksamhet och styrdokument. Lärarnas val av förhållningssätt och arbetsmetoder påverkas i sin tur av verksamhetens miljö och synsätt.SyfteSyftet med studien är att undersöka hur och hur frekvent digitala verktyg används av lärare i årskurs 1-3 vad gäller elevers undervisning i svenska samt vilka omständigheter som påverkar användandet.MetodUndersökningen är grundad i den kvantitativa metodansatsen med enkät som undersökningsverktyg. Resultatet har tolkats utifrån den sociokulturella teorin. Det lämnades ut 60 enkäter till verksamma lärare och vi fick tillbaka svar från 52 av dem.Resultat Studiens resultat visar att alla lärare ser positivt på användandet av digitala verktyg. Gemensamma drag som framträder hos respondenterna är att alla lärare har tillgång till någon form av digitala verktyg och att de flesta lärare använder verktygen mer än 1 gång i veckan. Den mesta digitala användningen sker via iPad (lärplattan) där applikationerna Safari, Bookcreator, ABC-klubben och Pages är de mest använda applikationerna inom verktyget. Det minst använda verktyget är Smartboard, den interaktiva skrivtavlan, där 8 respondenter angett att de använder verktyget mer än 1 gång i veckan medan 40 respondenter angett att de aldrig använder den. Digitala verktyg förekommer i mer än bara svenskämnet. Matematik, samhällsorienterade ämnen samt naturorienterade ämnen är de områden där de digitala verktygen har störst användning. Majoriteten av lärarna har även deltagit i fortbildning inom IKT och de flesta anser även att ledningen förespråkar det digitala användandet. Lärarna hävdar att IKT är viktigt då det ger eleverna möjlighet för ytterligare en inlärningsstrategi men att skolan behöver mer resurser.

  • Ohlsson, Linda
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Tioukalias, Ulla-Karin
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Hemmets lugna vrå?: Barn som far illa och anmälningsplikt i förskolan2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Med denna studie önskar vi få en inblick i hur pedagoger i ett så tidigt stadie som möjligt kan upptäcka barn som blir utsatta för fysisk- eller psykisk misshandel eller försummelse. Forskning har visat att barnmisshandel och försummelse är ett stort folkhälsoproblem i Sverige. Detta är svårt att upptäcka hos barn i förskoleåldern då dessa barn sällan själva berättar om händelserna. Barnen som utsätts för omsorgssvikt tvingas leva med dessa svåra minnen resten av livet. Studier genomförda i bland annat svenska förskolor har visat att pedagoger anser att socialtjänstens riktlinjer gällande anmälningsplikten bör vara tydligare då denna otydlighet leder till färre anmälningar. Vi har därför även undersökt hur pedagoger tolkar anmälningsskyldigheten.Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur ofta pedagoger, under sin verksamhetstid, har upplevt att barn blivit utsatta för fysisk- och psykisk misshandel eller försummelse. Vi vill även undersöka vilka signaler pedagoger i förskolan har upptäcktäckt som skulle kunna vara tecken på att barn blivit utsatta för fysisk- och psykisk misshandel eller försummelse. Slutligen vill vi undersöka hur pedagoger förhåller sig till anmälningsplikten.Metod: Metoden i undersökningen är kvantitativ och en enkät har använts vid insamlingen. Vi har även gjort en kvalitativ analys av de öppna frågorna i enkäten. I undersökningen deltog 60 stycken verksamma pedagoger inom förskolan.Resultat: Forskning visar att fysisk- och psykisk misshandel samt försummelse mot barn fortfarande är relativt vanligt förekommande i Sverige. Detta trots lagen mot barnaga, som trädde i kraft 1979, och trots barnkonventionen om barns rättigheter. I vårt resultat kan vi utläsa vilka signaler i barns beteende som pedagoger upplever kan tyda på att de far illa i sin närmiljö. Utefter resultatet i vår studie är fysiska tecken så som blåmärken och sår på kroppen de näst mest förekommande tecknen på att barn far illa. Ovårdad klädsel och dålig hygien däremot, är de mest förekommande tecknen på omsorgssvikt. Det framkommer även i vår studie att de flesta pedagogerna är väl insatta i anmälningsplikten. Det är dock många i vår studie som inte ger exempel på vilka konsekvenser det skulle kunna medföra att inte följa anmälningsplikten. Slutligen framgår det av resultatet att pedagogerna upplever att en god föräldrakontakt kan öka chanserna för pedagoger att i ett så tidigt stadie som möjligt upptäcka att barn far illa.

  • Sieverthson, Hanna
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Lund, Malin
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Usability Challenges for the Mobile Web: An Enterprise Perspective2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In today's society, a large part of Sweden's population owns a smartphone. Since the release ofthe iPhone in 2007, the phenomena of using smartphones to shop has increased every yearand is now larger than ever. Not surprisingly, developing and maintaining websites for otherdevices than a desktop, such as smartphones and tables, is now a top priority among theworld's companies. However, it has been argued that many retailers fail at providing asatisfactory user experience on the mobile web, and many customers are unsatisfied with theirmobile experiences. Previous research has investigated user experiences from a customerpoint-of-view. The aim of this thesis is to examine usability issues regarding the mobile webfrom an enterprise point-of-view, with the help of four main areas within usability. The areasare: content, site performance, navigation and accessibility. They were identified in previousresearch, which includes both a customer and an enterprise perspective in the theoreticalchapter. This research was initiated to confirm these areas as challenges from an enterpriseperspective in Sweden. Additionally, the aim of the thesis is also to gain insight in why theareas are challenging to manage for an enterprise today.This research was conducted by performing a case study at a Swedish telecom company, withfour employees participating in interviews. The data collection resulted in valuable insights,confirming that the identified main areas present challenges for the chosen company todifferent degrees. The most challenging issues were proven to be content and siteperformance, where fitting content on small screens and making sure the site speed issatisfactory from a customer perspective were seen as especially difficult aspects.Additionally, the analysis mapping theoretical and empirical findings includes suggestions ofwhy the identified main areas are seen as issues from the enterprise point-of-view. This studyproves there are challenges enterprises face, which hinders them to provide satisfactory userexperiences on the mobile web. The research confirms the main areas as challenges as well aspresenting why they are tricky to manage. Lastly, this thesis might have the possibility to actas a base for further research, such as managing the different main areas more efficiently,since it was not the aim of this thesis to offer that kind of insight.Keywords;

  • Johansson, Melinda
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Ström, Frida
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Barns betydelsefulla utevistelse2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund Utevistelsen är betydelsefull för barns utveckling och lärande. Barn kan få nya erfarenheter och kunskaper genom att vistas i naturen. Förskollärare kan ha olika förhållningssätt till utevistelsen vilket kan påverka det utomhuspedagogiska arbetet. Studien genomfördes för att undersöka förskollärares förhållningssätt till utevistelsen.

    Syfte Vårt övergripande syfte med denna studie är att undersöka didaktiska aspekter av utevistelsen i förskolan.

    Metod Studien bygger på en kvalitativ metod, där intervju har används som redskap. Urvalet har genomförts genom bekvämlighetsurval. Respondenterna består av åtta förskollärare och detta valdes då vi ville att alla skulle ha liknande utbildning. Av de fyra förskolorna hade två en tydlig inriktning mot utomhuspedagogik. Vi valde att intervjua två förskollärare på samma avdelning eftersom de kan ha två olika uppfattningar av förskolan.

    Resultat I resultatet framkommer det att förskollärares förhållningsätt är betydelsefullt för barns utevistelse. För att utevistelse ska bli lärorikt för barnen är det viktigt att förskollärarna är engagerade och tar vara på barns intressen. Utevistelse bidrar till lärorika miljöer och ökade kunskaper. När barn vistas ute förbättras deras hälsa, koordination, rörelseförmåga, koncentrationsförmåga och fantasi. Ljudnivån blir behagligare utomhus. Vistelsen i naturen bidrar till ökad miljömedvetenhet hos barn.

  • Talp Romgård, Johanna
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Rödström, Martin
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Den prehospitala bedömningen av patienter med dyspné2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Symtomet dyspné kan vara tecken på en mängd olika sjukdomstillstånd av olika allvarlighetsgrad såsom lungsjukdom, hjärtsjukdom, sepsis etcetera. Upplevelsen av dyspné är subjektiv och känslan av att inte få luft skapar ett obehag och ett lidande hos patienten. En strukturerad och väl utförd bedömning av ambulanssjuksköterskan är grunden för en adekvat behandling. Till ambulanssjuksköterskans hjälp finns riktlinjer för omhändertagande av patienter med dyspné, i dessa riktlinjer ingår primär- och sekundär bedömning med riktade undersökningar elektrokardiogram (EKG), lungauskultation och vitala parametrar (VP).   Det finns idag kunskapsluckor gällande ambulanssjuksköterskors följsamhet till de riktlinjer som tillhandahålls, samt i vilken utsträckning den prehospitala bedömningen av patientens sjukdomstillstånd överensstämmer med den hospitala slutbedömningen.

    Syfte: Att undersöka ambulanssjuksköterskans följsamhet till verksamhetens riktlinjer, samt hur väl bedömd prehospital arbetsdiagnos överensstämmer med bedömd hospital slutdiagnos.  Metod: Kvantitativ ansats med ett slumpmässigt retrospektivt urval.

    Resultat: Fyrahundratolv patientjournaler kodade med ESS 4, dyspné granskades. Medianåldern var 78 år och cirka hälften var män. Resultatet visade att bedömningen av patienter med dyspné var bristfällig. Det fanns en skillnad mellan könen gällande bedömning av neurologi (D), där kvinnor bedömdes i högre grad. Det fanns en skillnad mellan könen i bedömningen av besvärets karaktär (Q) med en ökad bedömning på manliga patienter. Det framkom också en skillnad i bedömningen mellan vuxna och äldre där besvärets karaktär (Q), besvärets utstrålning (R) och vad som föregick insjuknandet (E) bedömdes i högre grad hos äldre. Saturation bedömdes i högre grad hos vuxna än hos äldre. EKG tas i högre grad på äldre än på vuxna. Prehospital diagnos anges i 36,1% av fallen. Av de fallen överensstämmer den prehospitala arbetsdiagnosen med hospital slutdiagnos i 45,3%. Slutsats: ambulanssjuksköterskor brister i bedömningen av patienter med dyspné och följer inte de riktlinjer som finns. Ytterligare forskning behövs för att svara på varför det brister samt om utbildningsnivå korrelerar med följsamhet till behandlingsriktlinjer.

  • Lundgren, Sara Souad
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Petrosiute, Vaida
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Women's political representation in the Philippines: A study about gender equality in the government of the Philippines2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of the thesis is to understand and analyze the present situation of gender equality in politics in the Philippines, investigate women's opportunities to be politically active and to exercise political influence. Finally find out if there is a difference in horizontal and vertical positions between women's and men's representation in politics and investigate further possibilities and problems that might be associated with women's political representation in the Philippines. The empirical material for this thesis has been gathered through qualitative interviews with male and female politicians from Manila, the capital of the Philippines. The theoretical framework is divided into different parts which are used to analyse various points from the empirical material. In this chapter, we included theories about differences between gender experiences and why women should be politically active. As well as the meaning of an overrepresentation of a certain group in politics and the possible reasons to women’s underrepresentation in politics as well as the arguments about women's presence in politics, and also the horizontal and vertical segregations. To analyse the empirics from a theoretical point of view, we have divided the results into three sub-categories which are the respondents' attitude to the present situation of gender equality in politics, women's opportunities to be politically active and to make political influence and the horizontal or vertical divisions between women and men's positions in politics. 

    The results from this thesis shows that women are as competent as men in the political field, and they have a lot of experiences to contribute with in politics that benefit all the citizens, but it is easier for women to come in politics if they are a part of a political clan. But these women, who replace their family members, usually pursue those members’ decision, but do not act according to their own will.

  • Lundahl, Stefan
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Ulvebro, Daniel
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Visuell uppskattning av perioperativa patienters blodförluster: Anestesisjuksköterskans ansvar2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Patienter i den perioperativa vården är ofta med om blodförluster. Anestesisjuksköterskor ansvarar för att övervaka, hantera och dokumentera patienters perioperativa vård. Patienters förlorade blodvolymer är viktiga att uppskatta korrekt, för att patienter ska få rätt behandling. Anestesisjuksköterskor ansvarar för bedömning och visuell uppskattning av blodvolymen på kompresser, sugbehållare och operationsdukar som används perioperativt. Studiens syfte är att kartlägga anestesisjuksköterskors förmåga att göra visuell uppskattning av patienters blodförluster perioperativt. En kvantitativ studie genomfördes med ett stickprov av 30 anestesisjuksköterskor. De analysmetoder som användes var: Wilcoxon’s rangsummetest, Mann-Whitney U test, Kruskal-Wallis test och Spearman’s korrelationstest. Deltagarna fick uppskatta blodvolymen på tre olika material vid två efterföljande stationer och fylla i en pappersenkät.

    Resultatet visar på att en stor majoritet underskattar blodvolymen vid de två efterföljande stationerna. Inget signifikant samband fanns mellan deltagarnas typer av uppskattningar (underskattning, korrekt skattning och överskattning) relaterat till kön, yrkeserfarenhet och självskattad förmåga. I studien påvisas det att anestesisjuksköterskors förmågor att visuellt uppskatta blödningar inte förbättras med längre yrkeserfarenhet. Det framkommer i studien att visuella uppskattningar av blodvolymer ofta blir underskattade och att effektiva och objektiva verktyg eller metoder att uppskatta blödningar perioperativt är något som saknas för anestesisjuksköterskor. Blödningar som inte uppskattas korrekt leder till att patienter i den perioperativa vården blir lidande.

  • Lindahl, Josefin
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Robertsson, Sebastian
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Hot och våld inom ambulanssjukvården: Ambulanspersonalens erfarenheter ur ett internationellt perspektiv2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Akutmottagningar, psykiatrin, jourcentraler, äldrevården och ambulanssjukvården är några av de verksamheter som är utsatta för hotfulla och- eller våldsamma situationer inom sjukvården. Situationer som sjuksköterskor associerar till hot och- eller våld är i mötet med intoxikerade personer, vid triagering av lämplig/korrekt vårdnivå och i de fall då patienterna inte delar samma åsikter som sjuksköterskorna vid bedömning av lämplig vårdnivå. Det är inte enbart patienterna som är våldsamma utan också anhöriga eller åskådare. Rapportering av hot och- eller våld är bristande vilket kan bero på attityden hos en del sjuksköterskor att det ingår i yrkesutövningen. Hotfulla och våldsamma situationer ökar inom hälso- och sjukvården. Dessa situationer har belysts tidigare inom ambulanssjukvården vilket motiverar till att sammanställa redan existerande forskning i en systematisk litteraturöversikt.

    Syftet är att undersöka ambulanspersonalens erfarenheter av hotfulla och- eller våldsamma situationer i sin yrkesutövning. Till resultatet analyserades och sammanställdes tio kvantitativa studier och en kvalitativ studie. Det framkommer i resultatet att vanligast är att ambulanspersonal utsätts för verbala hot i form av trakasserier. Efterföljande var hot om fysiskt våld. Förövaren är den vårdsökande, den vårdsökandes anhöriga men även kollegor. Våld av fysisk karaktär förekommer oftare mot kvinnlig personal. Förövarna som var våldsamma var ofta drogpåverkade, patienter med skalltrauma, diabetes eller demens. Det rapporteras om sexuella trakasserier och sexuella övergrepp vilket den kvinnliga personalen var särskilt utsatta för. Gemensamt är bristen av rapportering av hotfulla och- eller våldsamma situationer. Orsaker till detta var dåligt förtroende för ledningen och att hot och- eller våld ansågs ingå i yrkesutövningen. Åtgärder från organisatorisk nivå i form av utbildning av ambulanspersonal krävs för att öka medvetenheten av potentiellt hotfulla och- eller våldsamma händelser. Med ökad medvetenhet kring fenomenet höjs personalsäkerheten, arbetsmiljön förbättras vilket leder till ökad patientsäkerhet.

  • Cedermark Magnusson, Malin
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Eckert, Katarina
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Förmaksflimmer: Hälsosamtalets betydelse för livsstilsförändring - en litteraturöversikt2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Förmaksflimmer är en folksjukdom som drabbar minst 3 % av västvärldens befolkning. Sjukdomen orsakar inte bara risk för förtidig död utan kan också leda till försämrad livskvalitet. Senare års forskning visar att påverkbara livsstilsfaktorer såsom övervikt, överkonsumtion av alkohol, hypertoni, diabetes och sömnapné är en del i orsaken till uppkomst av förmaksflimmer. Sjuksköterskan har en viktig roll i det hälsofrämjande samtalet att hjälpa patienter till livsstilsförändringar. Hur sjuksköterskor kan arbeta hälsofrämjande med behandling av riskfaktorer för patienter drabbade av förmaksflimmer är sparsamt beforskat. Syftet med studien är att belysa faktorer som främjar livsstilsförändring hos patienter med symtomgivande förmaksflimmer. Metoden är en litteraturstudie där fyra kvalitativa och fem kvantitativa artiklar använts. Resultatet visar att motivation, kunskap och stöd men framförallt ett personcentrerat förhållningssätt är viktigt vid livsstilsförändringar.

  • Bomgren, Linnea
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Tysklind, Julia
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Prehospital spinal immobilisering – en nödvändig åtgärd?: En retrospektiv studie om förekomsten av skador hos patienter utsatta för trauma2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Fysiskt trauma är den vanligaste dödsorsaken bland människor under 40 år i västvärlden. Spinal immobilisering är en viktig del i det prehospitala omhändertagandet av traumapatienter där skada på kotpelare och ryggmärg kan misstänkas. Spinal immobilisering praktiseras i stora delar av världen men insatsen tar tid och innebär risker för patienten. Det saknas tydlig evidens för nytta med prehospital spinal immobilisering och behovet är stort av att veta mer om skadeutfall av traumapatienter som är vårdade i ambulans.

    Syfte: Syftet med studien är att undersöka förekomsten av spinal immobilisering i ambulanssjukvård av patienter som utsatts för trubbigt eller penetrerande våld samt vad för verifierade skador dessa patienter har.

    Metod: Kvantitativ design med retrospektiv datainsamling från ambulans- och sjukhusjournaler.

    Resultat: Trehundrasjutton patienter bedömda med RETTS ESS 39 granskades, medelåldern var 42 år och det var ingen skillnad i antal mellan män och kvinnor. 229 patienter spinalimmobiliserades och 27 av dessa visade sig ha någon typ av spinalskada. Resultatet visar att ingen statistiskt signifikant skillnad förelåg mellan spinal immobilisering och verifierad spinal skada. Det sågs inte heller något samband mellan andra verifierade skador och val av spinal immobilisering eller inte. Typ av trauma påverkar inte utfall av spinal immobilisering. Den vanligaste indikationen för spinal immobilisering var smärta/ömhet över kotpelaren och det var också denna indikation som visade sig vara starkast associerad till spinal skada.

    Diskussion: Varför så många patienter utan skada har spinalimmobiliseras kan denna studie inte svara på men slutsatsen dras att algoritmen för spinal immobilisering bör göras snävare. Detta för att undvika att spinal immobilisering utförs mer än nödvändigt. Samtidigt bedöms vidare forskning inom ämnet som nödvändigt.

  • Bilalli, Driton
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Siroky, Simon
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Får jag säga något?: En studie om delaktighet i en byråkratisk miljö2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie behandlar delaktighet inom en byråkratisk organisationsform i en västsvensk kommun. Den ämnar ta reda på om demografiska faktorer har en avgörande betydelse för hur personal upplever delaktighet på arbetsplatsen. Med hjälp av en enkätstudie jämförs kön, ålder och anställningslängd mot tre nivåer av delaktighet: att få sin röst hörd, möjlighet till att forma arbetsplatsen och att inkluderas i beslutsprocesser. Chi-två metoden används för att upptäcka eventuella samband. De tre nivåerna av delaktighet har arbetats fram genom teorin om human relations, som här ställs i kontrast till byråkratin inom organisationsteorins strukturella perspektiv. Byråkratin lämnar föga utrymme för delaktighet, medan de huvudsakliga beståndsdelarna i human relations i stort handlar om just delaktighet.

    Tidigare forskning visar fördelar med delaktighet i organisationer generellt sett, men det föreligger svårigheter att applicera en sådan organisationsform i en regelstyrd kommunal verksamhet. Studien har dock ett grundläggande antagande om att personalen inom den offentliga sektorn ändå upplever ett visst mått av delaktighet. Frågan är om denna upplevda delaktighet styrs av demografiska faktorer. Svaret på denna fråga kom efter 21 hypotesprövningar, och resultatet var tydligt. Det visade att kvinnor och män, människor i studiens båda åldersgrupper och personal med olika anställningslängd upplever delaktighet på ett relativt snarlikt sätt. Det finns ingen avgörande skillnad som kan styrka att män upplever delaktighet annorlunda än kvinnor, eller någon skillnad rörande ålder eller anställningslängd. Det tycks snarare vara en fråga om att forska vidare med utgångsblick i arbetsmiljön och arbetsplatsens kultur – för att se om de faktorerna påverkar hur personalen upplever delaktighet.

  • Aronsson, Monica
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Eriksson, Ulrika
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Anestesisjuksköterskans upplevelse av att söva barn2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Att genomgå anestesi och operation kan vara skrämmande för många barn då de utsätts för något okänt, oförutsägbart och de känner att de tappar kontrollen. Oroliga barn utgör en utmaning för anestesisjuksköterskan då det innebär att barnen samarbetar i mindre grad. Anestesisjuksköterskan har kort om tid vid mötet med ett barn innan operation för att skapa en god kontakt och få barnet att samarbeta. Syftet med studien var att beskriva anestesisjuksköterskans upplevelse av att söva barn. Metoden som valdes var öppna intervjuer, åtta anestesisjuksköterskor intervjuades på ett sjukhus i västra Sverige. Intervjuernas innehåll analyserades enligt kvalitativ innehållsanalys. Det som är utmärkande för studiens resultat bygger på förberedelse som skapar kontroll för oförutsedda händelser, och förmågan hos anestesisjuksköterskan att anpassa sig efter barnets individuella behov.

    I resultatet framkom två huvudteman. Det första huvudtemat handlar om ”Skapa de bästa förutsättningar utifrån den omgivande miljön” och innefattade kategorierna ”Handlingsberedskap”, ”Närvaron av föräldrar”. Det andra huvudtemat handlade om ”Skapa de bästa förutsättningarna i mötet med barnet” och innefattade kategorierna ”Etablera kontakt med barnet” och ”Respektera barnet”. Kategoriernas innehåll presenterades i tillhörande underkategorier. Slutsatsen i studien blev den för att kunna hantera ett barns oro är erfarenhet och förmågan att läsa av ett barn viktigt för anestesisjuksköterskan. Att ha handlingsberedskap, vara följsam och att kunna anpassa sig efter barnets individuella behov är några egenskaper som en anestesisjuksköterska bör besitta, vilket stämmer med den tidigare forskningen. När anestesisjuksköterskan etablerar en god kontakt med barnet blir det en trygghet för dem båda vid induktionen.

  • Appelkvist, Carita
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Winckler, Linnéa
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Övervikt hos personer med intellektuell funktionsnedsättning- en balansgång mellan självbestämmande och hälsomål: En intervjustudie om sjuksköterskors erfarenheter av att arbeta inom LSS2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Personer med intellektuell funktionsnedsättning är en sårbar grupp i samhället med mer övervikt och psykisk ohälsa. Personer med intellektuell funktionsnedsättning har en ökad risk för en rad sjukdomar och den självupplevda hälsan är 10 gånger sämre än bland normalbefolkningen. En av sjuksköterskans främsta uppgifter är att främja hälsa och förebygga sjukdom samt att arbeta med promotion och prevention ur ett personcentrerat synsätt. Därmed utgör arbetet med att förebygga övervikt och stärka patientens egna resurser en viktig del i sjuksköterskans ansvarsområde.

    Syftet med studien är att belysa sjuksköterskans erfarenheter av att arbeta med personer med övervikt inom LSS, Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade. För att svara på studiens syfte valdes en kvalitativ metod med induktiv ansats. Elva intervjuer genomfördes och analyserades med innehållsanalys. I resultatet framkom att övervikt var ett vanligt förekommande fenomen hos personer med intellektuell funktionsnedsättning, som sjuksköterskor blev utmanade att hantera. Fyra övergripande kategorier med underkategorier växte fram i analysen: Hälsofrämjande arbete, Organisatoriska förutsättningar och hinder, Attityd och inställning och Särskilda utmaningar. Vidare framkom att sjuksköterskans roll inom LSS var mångfacetterad och svår att avgränsa gentemot andras yrkesgruppers ansvar. En avsaknad av riktlinjer för hur sjuksköterskan skulle arbeta med och mot övervikt påvisades, men det fanns även upplevelser av att personer inom LSS var en bortglömd och åsidosatt i kommunens hemsjukvård. Enligt de grundläggande lagarna ska vården vara jämlik och god. Om jämlik vård ur folkhälsoperspektiv kunde erbjudas var tveksamt då intervjupersonerna inte fick möjlighet att arbeta med övervikt i rätt bemärkelse.

    Slutsatser som drogs var att det idag inte finns något fastställt sätt att arbeta med övervikt hos personer inom kommunal LSS-verksamhet. Kommunal hälso- och sjukvård och kommunal funktionshinderverksamhet regleras av olika lagar. Idag står dessa kommunala verksamheter långt ifrån varandra, vilket innebär att lagarna krockar istället för att broar byggs mellan dem. En utveckling av samarbete är nödvändig för att arbetet med övervikt inom patientgruppen ska fungera.

  • Hammarfelt, Björn
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Åström, Fredrik
    Lund University.
    Hansson, Joacim
    Linneaus University.
    Scientific publications as boundary objects: theorising the intersection of classification and research evaluation2017In: Information research, ISSN 1368-1613, E-ISSN 1368-1613, Vol. 22, no 1, colis1623Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Introduction. When using bibliometrics for research evaluation, the classification of research fields is an issue of great importance. The purpose of this paper is to outline a brief theoretical framework for analysing the role of classification in research evaluation practices. 

    Theory. Taking departure in the concept of ‘boundary objects’ we develop a theoretical framework for analyses of how scientific publications negotiate between different social worlds. Moreover, by adding the perspective of large evaluative infrastructures our study seeks to highlight tensions between local practices and global standards. 

    Empirical example. One scientific article was analysed in terms of the different ways it can be classified on author and affiliation levels, on a documental level, and on a bureaucratic level. 

    Discussion. Publications are boundary objects residing between social worlds: the context of communication and the context of evaluation. Tensions between social worlds become apparent in infrastructures, which aims to serve the demands both of communication and of evaluation.